Curso de Calidad

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Todos los docentes invitados al curso de calidad basado en el método de las 5S

La UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS  de “Francisco García Salinas”,  a través de la Coordinación Operativa del Consejo de Planeación y de la Unidad Académica de Enfermería se le invita a participar en los Cursos de Calidad para obtener la Certificación en los Laboratorios de Enfermería

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
 
OBJETIVO 

Brindar a los participantes conocimientos básicos sobre gestión de calidad en la educación.

• Comprender la importancia de la gestión de la calidad en las organizaciones; 
• Adquirir una visión amplia de las herramientas y metodologías para la gestión de la calidad en las organizaciones.

 
BREVE DESCRIPCIÓN Herramienta competitiva en la que se tiene que planear, controlar y cambiar los procesos de trabajo, para mejorar la habilidad de cumplir con los requerimientos del cliente de manera efectiva.

TEMARIO
GENERALIDADES

• ¿Qué es calidad?
• Dimensiones y ejes que definen la calidad en la educación.
• Principios de la Gestión de la Calidad en la Educación.
• Familia ISO 9000

METODOLOGÍA DE LAS 5´S
 
OBJETIVO 

Dar a conocer los procesos efectivos de selección, orden, limpieza y estandarización permanente para aplicar en sus centros de trabajo.

• Facilitar al personal una herramienta de mejora de los lugares de trabajo, de gran sencillez y con resultados demostrados.
• Optimizar la organización de aulas, cubículos, oficinas, laboratorios, etc, implicando a toda la comunidad educativa en el proceso de mejora continua, para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.

BREVE DESCRIPCIÓN Son técnicas japonesas de gestión basadas en cinco principios simples para organizar las actividades laborales de una manera que minimice el desperdicio de recursos, asegurando que las zonas de trabajo estén sistemáticamente limpias y organizadas, mejorando la productividad y seguridad  de las personas.
 

PROPUESTA

• Realizar durante el curso, un proyecto real de implantación de las 5S´s en una pequeña área piloto de un aula o laboratorio de Formación Profesional.
• Orientar sobre las estrategias a seguir para extender la implantación de la filosofía y metodología de las 5S´s, entre la comunidad educativa, departamentos y centro.
• Generar una comunidad de docentes interesados en la utilización de las 5S´s en su actividad cotidiana para compartir motivación, recursos y soluciones.

TEMARIO
INTRODUCCIÓN    

Historia   

¿Por qué no funcionan las 5S´s?

1S Seleccionar    

¿Qué es?    

¿Cómo empezar?    

Antes de terminar y sus beneficios

2S Ordenar    

• ¿Qué es?    
• ¿Cómo empezar?    
• Antes de terminar y sus beneficios

3S Limpiar    

• ¿Qué es?    
• ¿Cómo empezar?    
• Antes de terminar y sus beneficios

4S Estandarizar    

• ¿Qué es?    
• ¿Cómo empezar?    
• Antes de terminar y sus beneficios

5S Permanencia    

• ¿Qué es?    
• ¿Cómo empezar?    
• Antes de terminar y sus beneficios

CURSOS DIRIGIDOS A

Autoridades Universitarias, Personal Docente, Personal Administrativo, Estudiantes y toda aquella persona que esté relacionada con la mejora continua

Cupo máximo de 40 participantes
 
CONSTANCIA

Al concluir los cursos, se evaluarán las 3P (puntualidad, participación y permanencia) así como la entrega de un producto final, una vez cubierto cada punto será acreedor de su CONSTANCIA con un equivalente de 20 HORAS DE TRABAJO, mismo que serán foliados y firmados por parte de la Secretaria Académica y de la Coordinación de Planeación, en un plazo no mayor a 20 días hábiles.  
 
REGISTRO y CONTACTO

Proporcionar nombre completo (tal cual aparecerá en la constancia), correo electrónico y teléfono celular, mismo que se utilizarán para envió de información, notificación o apoyo referente al curso.