Todo lo que deseas saber de la Especialidad
Responsable: L.E.E. MA. DEL PILAR SANCHEZ BONILLA
Correo electrónico: emilia-rica@hotmail.com
Teléfono: 492 925 6690 EX 4700
Tipo de Sistema: Escolarizado
Modalidad: Presencial
Grado Académico: Especialidad
Título a obtener: Especialista en enfermería Comunitaria y de Familia
Aunado a los procesos administrativos descritos en el tronco común para el ingreso a la Especialidad en Enfermería comunitaria y de familia, el aspirante deberá poseer las siguientes características profesionales:
Conocimientos Licenciado en Enfermería con conocimientos básicos de matemáticas, redacción, TIC´s y aspectos generales del proceso enseñanza aprendizaje para la elaboración y aplicación de programas educativos y de gestión de procesos asistenciales en los diferentes contextos de desarrollo de la Enfermería.
Habilidades y destrezas Licenciado en enfermería con habilidades técnicas e instrumentales para identificar y resolver problemas académicos, elaborar ensayos y trabajos mediante el uso de las TIC´s, así como la capacidad y habilidad para la gestión del propio aprendizaje y la integración al trabajo colaborativo y en equipo.
Valores En el plano axiológico el Licenciado en Enfermería deberá de contar con Vocación de servicio, Iniciativa, Responsabilidad, Compromiso social, Solidaridad, Respeto por la vida, Disciplina, Consciencia Cívica y Tolerancia.
El especialista en Enfermería comunitaria y de familia desarrollará en su proceso formativo las siguientes características:
Conocimientos sobre:
• Desarrollo histórico y filosófico de la enfermería como base para la elaboración y aplicación del proceso de atención de enfermería.
• Fundamentos teóricos y conceptuales sobre la salud comunitaria y la familia.
• Principios básicos del sistema sanitario y del estado de bienestar
• Modelo te atención primaria a la salud, su sistema y organización
• Historia y evolución de la salud comunitaria.
• Principios básicos de comunicación, entrevista y valoración de la salud.
• Calidad en enfermería comunitaria.
• Modelos de atención primaria y domiciliaria.
• Gestión y coordinación de recursos comunitarios.
• Cuidados informales, autocuidado y continuidad del cuidado.
• Técnicas diagnósticas y terapéuticas en atención primaria.
• Ciclo vital infantil y las intervenciones de enfermería en atención primaria.
• Ciclo vital de la mujer y las intervenciones de enfermería en atención primaria.
• Ciclo vital del adulto y anciano, así como las intervenciones de enfermería en este grupo poblacional.
Habilidades para:
• Proporcionar cuidados de enfermería en el ámbito de la atención familiar y comunitaria a personas a lo largo de su ciclo vital y a las familias en todas sus etapas, tanto en lo que se refiere a su gestión, como planificación y desarrollo, de acuerdo a las necesidades de la población y a las exigencias de los servicios de salud.
• Diseño, elaboración y desarrollo de programas de educación para la salud, a vigilancia epidemiológica y medioambiental, y a situaciones de emergencia y catástrofe.
• Realizar y dirigir programas de docencia encaminados al mejoramiento de la salud y su auto cuidado en personas y familias como a estudiantes y otros profesionales.
• Gestionar cuidados de enfermería y servicios en el ámbito familiar y comunitario, con la finalidad de aplicarlos según los principios de equidad, efectividad y eficiencia y desarrollando estrategias de mejora de la calidad asistencial en los cuidados a la comunidad.
• Desarrollar programas de investigación sustentados en la mejor evidencia científica disponible, generar conocimiento y difundir el ya existente.
• Identificar las necesidades de salud de la población y proporcionar la correcta respuesta de cuidados de los servicios de salud a los ciudadanos en cualquier ámbito.
• Valorar al individuo y la familia desde la perspectiva de la necesidad de cuidados, en su entorno y en todas las etapas de la vida, con especial atención a aquellos que deben ser atendidos en su domicilio.
• Identificar y responder eficazmente a las necesidades de la población con enfermedades crónicas prevalentes, a las situaciones de discapacidad, de riesgo de enfermar y de fragilidad.
• Fomentar los principios y valores bioéticos en el ejercicio profesional.
• Compromiso y orientación a las personas, familias y comunidad.
• Mostrar respeto por la persona y el valor humano en el ejercicio profesional.
• Conducirse en su ejercicio profesional con ética, respeto a la dignidad humana, responsabilidad social, solidaridad, tolerancia y empatía.
• Trabajar en equipo interdisciplinario y multidisciplinario.
• Ejercer la práctica especializada en el marco legal y ético, inherente a la profesión.
• Establecer compromiso con la sociedad, la equidad y la eficiente gestión de los recursos.
• Comprometerse con la mejora continua de la calidad y el desarrollo profesional.
General
Formar profesionales de enfermería competentes para desempeñar actividades de cuidado, promoción, prevención, gestión, planificación y desarrollo de la salud comunitaria y de familia, basados en las necesidades y exigencias de salud de la población.
Específicos
• Formar profesionales de enfermería con capacidad para la gestión del cuidado comunitario.
• Aplicar el proceso de enfermería para la planeación, organización, coordinación y control de procesos y solución de problemas relacionados con el cuidado de la salud, así como para optimizar recursos en el área de enfermería.
• Gestionar, liderar y coordinar la mejora continua de la calidad de los cuidados y servicios en el ámbito familiar y comunitario.
• valorar las necesidades de formación y los factores que influyen en el aprendizaje de cuidados en el ámbito familiar y comunitario, que permitan dar una respuesta eficaz y eficiente.
• Intervenir en la atención comunitaria a grupos excluidos y en riesgo de exclusión.
• Analizar la situación de salud de la comunidad y planificar y desarrollar programas de promoción de la salud comunitaria.
• Planificar, dirigir, desarrollar y evaluar programas de cuidados integrales dirigidos a promover la salud y prevenir problemas en las familias, en contextos de salud y con especial atención en los de riesgo de enfermedad.
• Planificar, desarrollar, ejecutar y evaluar programas de promoción de la salud de las personas ancianas en su entorno familiar y comunitario.
• Promover la salud sexual y reproductiva en hombres y mujeres.
• Planificar, desarrollar, ejecutar y evaluar programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad del adulto en sus aspectos biológicos, psicológicos y sociales prevalentes en la edad adulta, tanto individual como grupalmente.
• Promover la salud de los adolescentes en sus aspectos, biológico, psicológico y social, tanto individual como grupalmente.
Tronco Común
1. Epistemología y metodología del cuidado enfermero
2. Gestión del cuidado enfermero
3. Estadística aplicada a las ciencias de enfermería
4. Investigación en ciencias de enfermería
5. Bioética y legislación en enfermería
6. Didáctica y educación en enfermería
7. Optativa I:
*Tanatología
*Desarrollo humano
Segundo Semestre
1. Salud y enfermería comunitaria
2. Promoción y educación en salud
3. Administración en salud pública
4. Investigación aplicada
5. Enfermería de familia
6. Salud reproductiva y materno infantil
7. Estancia académica I
8. Prácticas integradoras I
9. Optativa II:
• Promoción de la nutrición y actividad física
• Salud pública basada en evidencia
Tercer Semestre
1. Psicología social y laboral
2. Salud del adulto mayor
3. Promoción de la salud y salud ambiental
4. Salud del niño y del adolescente
5. Nutrición y salud
6. Epidemiología y salud comunitaria
7. Estancia académica II
8. Seminario de tesis
9. Optativa III:
• Economía de la salud
• Salud, seguridad y ambiente de trabajo
Fecha de actualización: 17/09/2021
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